Dr. Christopher Zirnig

Wissenschaftlicher Mitarbeiter

KI.Mitbestimmt

Seit April 2026 Wissenschaftlicher Mitarbeiter bei INPUT Consulting gGmbH
2019 – 2025 Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Doktorand, Institut für Bildung Arbeit und Gesellschaft, Universität Hohenheim
2015 – 2019 Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Institut für Rechts- und Sozialwissenschaften, Universität Hohenheim
2014 Abschluss Studium Soziologie, Universität Freiburg (M.A.)

Zirnig, C. (2026). Life is a long song – toward a dynamic participation approach of job-related training in Germany. International Journal of Lifelong Education, 1–25.
Zirnig, C., Ruiner, C. & Jungtäubl, M. (2026). When Outsiders Are In and Insiders Are Out: Unveiling the Role of Executant Tacit Knowledge in Fostering Dynamic Capabilities in Germany. J Knowl Econ 17, 6017–6049.
Kaya, MF., Zirnig, C., Blaurock, M., Zechiel, F., Schoop, M. (2025). An Integrative Model of AI Competencies for Business Students and Where to Acquire Them. In: Beverungen, D., Lehrer, C., Trier, M. (eds) Transforming the Digitally Sustainable Enterprise. WI 2023. Lecture Notes in Information Systems and Organisation, vol 76. Springer, Cham.
Jungtäubl, M., Zirnig, C. & Ruiner, C. (2024). HCI driving alienation: autonomy and involvement as blind spots in digital ethics. AI Ethics 4, 617–634.
Zirnig,C., Jungtäubl, M., Link, J., Tagalidou, N. (2022). Ethische und sozial verträgliche KI in Unternehmen. Baden-Württemberg Ministerium für Wirtschaft, Arbeit und Tourismus. Ethische und sozial verträgliche KI in Unternehmen - Forschungsprojekt: Ministerium für Wirtschaft, Arbeit und Tourismus Baden-Württemberg.
Zirnig, C., Jungtäubl, M., Ruiner, C. (2021). Menschengerechte Gestaltung von KI bei Dienstleistungsarbeit. In: Bruhn, M., Hadwich, K. (eds) Künstliche Intelligenz im Dienstleistungsmanagement. Forum Dienstleistungsmanagement. Springer Gabler, Wiesbaden.